
В исследовании принимали участие 20 учителей МОБУ СОШ № 10 г. Бирска. Педагогический стаж учителей составлял от 5 до 14 лет.
Результаты тестирования представлены в Приложении 2 и в виде сводной таблицы 1.
Таблица 1
Результаты тестирования по правилам оказания первой медицинской помощи
|
Уровни |
Кол-во чел. |
% соотношение |
|
Высокий |
4 чел. |
40% |
|
Средний |
6 чел. |
60% |
|
Низкий |
0 чел. |
0% |
|
Недопустимо низкий |
0 чел. |
0% |
Таким образом, из таблицы 1 мы можем сделать вывод, что уровень знаний о правилах оказания первой медицинской помощи достаточно высокий. Так, 4 человека допустили по 1-2 ошибки, 6 человек - по 2-3- ошибки. Чаще всего ошибки были допущены в определении последовательности оказания первой медицинской помощи при химическом ожоге щёлочью, при прекращении у пострадавшего сердечной деятельности и дыхания.
Наглядно данные представлены на диаграмме 1.
Рис.1. Результаты тестирования педагогов
На основе полученных результатов нами были разработаны памятки для учителей и учащихся (См. Приложение 3).
Смотрите также
Патогенез коматозных состояний при СД у детей
Кома
(греч. «сон») характеризуется нарушением сознания, отсутствием психической
деятельности, нарушением двигательных, чувствительных и соматовегетативных
функции организма (В.А. Михельсон). У ...
Гастростома. Уход за гастростомой
Гастростома (Gaster - желудок, stoma - соустье, соединительное отверстие)
- искусственно созданное отверстие, соединяющее полость желудка и окружающей
средой, выведенное на переднюю брюшную стенку. ...
Поведение
Необходимо помнить, что больным свойственны раздражительность и
внушаемость, повышенная требовательность и обидчивость. Поэтому при общении с
ними следует проявлять максимум чуткости, внимания и так ...